国語力を高める方法 【連載】「書くことが好きになる」作家の時間 教室実践記⑦～推敲と校正、共有編
いつもお読みいただき、ありがとうございます。このブログでは、ご家庭で日々お子さんの教育と向き合っていらっしゃる保護者の方に、少しでもお役に立てる情報を発信したいと思っています。これまでのブログで、子どもたちが文章を書くためのモチベーションを...
国語力を高める方法 
国語力を高める方法 【連載】「書くことが好きになる」作家の時間 教室実践記⑥～説明文を書くための対話の時間編
いつもお読みいただき、ありがとうございます。このブログでは、ご家庭で日々お子さんの教育と向き合っていらっしゃる保護者の方に、少しでもお役に立てる情報を発信したいと思っています。前回のブログでは、説明文の文章構成について、子どもたちに指導して...
国語力を高める方法 【連載】「書くことが好きになる」作家の時間 教室実践記⑤～説明文の構成編
いつもブログをお読みいただき、ありがとうございます。このブログでは、ご家庭で日々お子さんの教育と向き合っていらっしゃる保護者の方に、少しでもお役に立てる情報を発信したいと思っています。今回は「説明文の文章構成」について、私のクラスでの実践を...
国語力を高める方法 【連載】「書くことが好きになる」作家の時間 教室実践記④～物語の構成編
いつもブログをお読みいただきありがとうございます。 このブログでは、ご家庭で日々お子さんの教育と向き合っていらっしゃる保護者の方に、少しでもお役に立てる情報を発信しています。「作家の時間」をテーマにしたこの連載では、子どもたちが「書くこと」...
国語力を高める方法 【連載】「書くことが好きになる」作家の時間 教室実践記③～書き出し編
いつもブログをお読みいただきありがとうございます。 このブログでは、ご家庭で日々お子さんの教育と向き合っていらっしゃる保護者の方に、少しでもお役に立てる情報を発信しています。前回のブログでは、小学校の授業実践として、子どもの「書きたい！」と...
国語力を高める方法 【連載】「書くことが好きになる」作家の時間 教室実践記②～子どもの意欲を高める方法
いつもお読みいただき、ありがとうございます。このブログでは、ご家庭で日々お子さんの教育と向き合っていらっしゃる保護者の方に、少しでもお役に立てる情報を発信したいと思っています。前回は、子どもたちが「書くって楽しい！」と感じるための「作家の時...
国語力を高める方法 【連載】「書くことが好きになる」作家の時間 教室実践記①～作家の時間とは？
こんにちは！今日のブログでは、アメリカの教育現場で「ライティングワークショップ」として親しまれている「作家の時間」について、私が実際に教室でどのように実践しているか、その具体的な方法をお話ししたいと思います。この連載を通して、子どもたちが「...
教育全般 海外旅行記（アフリカ・カナダ・ヨーロッパ編）
韓国やタイ、インドなど大学時代はアジアを中心に旅をしていました。社会人になってからはアメリカ出張も増えたのですが、学生当時はお金もなく、いわゆる貧乏旅行の1人旅でした。ただ学生時代どうしても行きたいと思っていた場所があり、それがアフリカでし...
教育全般 子どもの思考を整理するAI活用法
最近、大人たちの間では、AIをメンターや悩み相談相手として活用する人が増えていると聞きます。また子どもの心のケアにも応用する研究も進められているそうです。お子さんの悩みは、保護者や教師、お子さんの友達など生身の人間が直接聞いて寄り添うのが一...
国語力を高める方法 AIで子どもの国語力を伸ばす方法
最近目覚ましい発展を遂げているAI（人工知能）を、子どもたちの「国語力」を育むためにどう活用できるか、教育現場での実践やアイデアを交えながらお伝えします。AIは確かに便利なツールですが、使い方を間違えると子どもの主体的な学びの機会を奪ってし...